Obstacles to scientific research from the perspective of researchers
a case study of researchers in research centers affiliated with the Libyan Authority for Scientific Research
Keywords:
Obstacles, scientific publishing, researcher's perspective, difficulties, Obstacles × scientific publishing × researcher's perLibyan Authority for Scientific ResearchAbstract
The study aims to identify the problems and obstacles facing researchers in research centers affiliated with the Libyan Authority for Scientific Research, as it is the only Libyan institution concerned with researchers, through submitting research proposals and then implementing them, as well as when publishing in scientific journals and periodicals classified in local and international databases if possible. It also aims to reveal statistically significant differences between the mean responses of researchers on the publication questionnaire. The study used the descriptive approach, and employed the questionnaire as a tool, on a sample of researchers in research centers (numbering 55 researchers). The study included four axes: the first axis addressed (obstacles related to the workplace), the second axis addressed (obstacles related to equipment and devices), the third axis addressed (obstacles related to the publishing entity), while the fourth and final axis addressed (the goals and motivations of researchers for their scientific production).
Downloads
References
[1] محمد امبارك محمد الصاوي ,البحث العلمي:اسسه وطرق كتابته , الاسكندرية : المكتبة العربية
[2] معوقات النشر في الواقع العربي، موقع شبكة النخبة للنشر العلمي، 12-06-2022 م، www.alno5ba.com/blog.php
[3] معوّقات البحث العلميّ واستراتيجيّات تطويره في المجتمع العربيّ، د. وشاح جودت، فرج. أوراق ثقافية – مجلة الآداب والعلوم الإنسانية – مجلة نصف شهرية محكمة – السنة الأولى – العدد الثاني – صيف 2019، ج1.
[4] محي الدين شعبان وضياء الدين زاهر. الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بجامعات الخليج العربي – الرياض: مكتب التربية العربي، 1989، ص 87.
[5] معوقات البحث العلمي في كليات هيئة التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، د. عبد الله المجيدل، سالم شماس، مجلة جامعة دمشق، المجلد 26، العدد (1)، 2010.
[6] ديو بولد، ب فان دالين (1996): مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ترجمة محمد نبيل نوفل وآخرون، ط6، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة، ص 1.
[7] أهمية نشر الأبحاث العلمية في المجلات العلمية المحكمة لكل باحث وأكاديمي، المجلة العربية للنشر العلمي، 10-03-2022 م، www.ajsp.net
[8] الباحث والنشر العلمي: واقع النشر في المجلات العلمية المحكمة، مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية، عدد خاص 13-14 – نوفمبر 2019 م، نبيلة عساوة، وهيبة عساوة، مريم كاس.
[9] موقع المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج، ISSN 1687-2649، 2021 م.
[11] دراسة (عبد الملك وآخرون، 2021) – هدفت إلى التعرف على معوقات نشر الأبحاث في المجلات العلمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة ذمار.
[12] دراسة (د. منى حمد عبد الوارث، 2020) – هدفت إلى معرفة معوقات البحث العلمي في ضوء افتقار مؤسسات المجتمع المدني.
[13] مبادئ البحث والنشر العلمي (إشارة ضمن النص).